学校4名辅导员获批2024年度高校诚信文化育人研究课题

近日，中国高等教育学会高等财经教育分会公布2024年度高校诚信文化育人论坛研究课题立项通知，全国共立项重点课题5项、一般课题10项。学校4名辅导员获批重点课题1项，一般课题3项。  

一直以来，学校高度重视辅导员队伍建设，在规范开展辅导员政策理论制度学习和实践应用能力提升的同时，组织学工队伍结合学生教育管理各板块、各领域现实性和学术性前沿问题进行组织性探索研究，为学生工作持续夯实理论基础、激发活力动力。此次获批的4名辅导员中，王慧的《基于“互动仪式链”开展大数据赋能高校诚信教育针对性研究》获批重点立项，韩琳琳的《新时代社会主义核心价值观引领诚信教育的长效机制研究》、刘芷廷的《三螺旋理论视域下大学生就业诚信缺失成因分析与教育对策研究》、李娜的《互联网+视域下大学生网络诚信素养“知行合一”培育路径研究》获批一般项目立项。  

下一步，学校将继续按照党委关于辅导员队伍建设部署和要求，通过专题培训和指导建设辅导员工作室，有组织地交流、讨论、案例分析，不断提升辅导员队伍理论素养和促进实践应用能力，持续加强思想政治教育工作的针对性和实效性。